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让大家跟着他们跳动的步伐,一起向快乐出发。

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    在家中,使用煤气,要注意防范,保持室内通风良好;发现有人触电不能用手触碰触电者……通过宣传让学生掌握避险小常识,提高自救互救能力。

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    倪佳燕、章莹颖、秦笑、潘静、姚含青五位教师作为教师代表分享了读书心得体会,英语组袁伶、叶季红、朱婷等八位青年教师展示了英语配音节目。

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    除了艺术展演,学校在六一节还开展了图书交换活动,每位同学都可以带来自己已经看过的书籍,通过兑换代金券的方式,在图书交换活动上去各班摊位“购买”书籍。...

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    在幼儿园的教育教学过程中,老师发现很多孩子在园没有主动喝水的意识,需要老师提醒后才会去喝;有的孩子不喜欢喝白开水,故意不在园喝水,靠午餐喝汤、喝牛奶来维持;有的孩子不会照顾自己,不会主动喝水,口很渴了才想要喝水,如果教师稍有忽视,有的幼儿就趁机少接水、或不喝水。...

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    在“不忘初心”的指引下,在“强身健体、振兴中华”的使命驱动下,樱花园小学近日隆重召开了2018年第五届校园春季运动会。...

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    东二小学龚殊泽老师和世界外国语小学瞿湖老师以“投掷”为主题上了两节教学展示课。...

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    ……青春印记、一封家信、一段寄语、写下青春的话……,庄严、温馨的仪式,让同学们懂得珍惜青春,学会感恩,勇于承担责任。...

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    在一整堂欢乐气氛的科学小实验活动中,王士钊爸爸展示了三个实验:金币上的水、扎不漏、取水的演示活动,姜思远爸爸带来的是田林杯科技获奖的实验:共伞、宇航员进飞船,有趣的小实验就像放一个个电影,给孩子们带来了新奇的感受,激起了他们从小爱科学的情感,知道有许多科学奥秘等着他们好好学习和探索。...

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    这意味着从此他将接触一个全新的教育环境,这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。...

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    为了持续推进“4C”课堂的教学改革实践,基于学生核心素养的培养,学校教导处、教研室以及各教研组在5月11日下午举行了“4C”课堂素养化教学的主题展示活动。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    由于此次招生首次采用网络登记的方式进行报名,枫林幼儿园全体教工认真策划,精心组织,通力合作 ,确保招生工作有序开展。...

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    总结会上,徐汇实验小学、乌南幼儿园等6所学校别从“夯实工作基础”“打造特色项目”“书香校园创建”等不同角度作了经验分享和交流。...

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    孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。...

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    活动开始,赵国强老师以《推进少先队改革 增强少先队活力》为题,通过详尽案例介绍了上海少先队改革的成果和进一步推动上海少先队发展的思考。...

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    虽然只有短短几分钟,但个个看得饶有兴趣,从学生教育的角度,做出了肯定的评价。...

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    为进一步增强我园师生消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。...

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    潘老师的讲座既有理论又有具体的实例,非常精彩、非常接地气,使与会者耳目一新。...

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    在教师代表发言环节,上海市十佳班主任丁凛老师结合自己引领学生参与过的职业体验活动,展示教师在学生职业辅导中的重要作用;心理老师刘玲详细介绍了向明中学在心理教育中的职业生涯辅导。...

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    自2017年起,上海市人民政府外事办公室携手各区政府,举行“国际化的上海”系列推介活动,助推上海建设“五个中心”、卓越的全球城市和社会主义现代化国际大都市。...

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    同时也锻炼了社会交往能力,获得了快乐的情感体验,收获了乐观和自信。...

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    五原路幼儿园的团员教师们们组织开展了“青春五月,激情燃烧”的“五四”青年节团员活动。...